贺勤走到两个学生面前站着，大有护(hù )犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班(bān )主任，主任说他们早恋，不知道依据是什(shí )么？我们做老师的要劝导学生，也得有(yǒu )理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁(shuí )赢的比赛。

迟砚放下手机，拿起茶杯喝(hē )了一口水，眼神扫到孟行悠身上时，带着(zhe )点凉意：很好笑吗？

孟行悠真是服了：主任，快上课了，咱别闹了成吗？

孟行悠(yōu )的忍耐到了底线，抢过话头嗤了句：主任(rèn )，要不然你跟学校商量商量，分个男女(nǚ )食堂出来得了。

可刚刚那番话说的可一点(diǎn )不软柿子，至少她读书这么多年，没见(jiàn )过敢跟教导主任这么说话的老师，不卑不(bú )亢，很有气场。

按照孟行悠的习惯，一贯(guàn )都是边走边吃的，不过考虑迟砚的精致(zhì )做派，她没动口，提议去食堂吃。

主任毫(háo )不讲理：怎么别的同学就没有天天在一(yī )起？