中国的教育是比较失败的教育(yù )。而且我不觉得这样的失败可以归结在人口太多的原因上(shàng )，这就完全是推卸，不知道俄罗斯的经(jīng )济衰退是不是人口太少的责任，或者美国的9·11事件(jiàn )的发生(shēng )是否归罪于美国人口不多不少。中国这样的教育，别说一对夫妻只能生一个了，哪怕一个(gè )区只能(néng )生一个，我想依然是失败的。

这(zhè )可能是寻求一种安慰，或者说在疲惫的时候有两条大腿可(kě )以让你依靠，并且靠在上面沉沉睡去，并且述说张学良一样的生活，并且此人可能此刻认真听你(nǐ )说话，并且相信。

他们会说：我去新西兰主要是因为那里的空气好。

当年春天中旬，天气(qì )开始暖(nuǎn )和。大家这才开始新的生活，冬(dōng )天的寒冷让大家心有余悸，一些人甚至可以看着《南方日(rì )报》上南方两字直咽口水，很多人复苏(sū )以后第一件事情就是到处打听自己去年的仇人有没有冻死(sǐ )。还有人一觉醒来发现自己的姑娘已经跟比自己醒得早的人跑了，更多人则是有事没事往(wǎng )食堂跑(pǎo )，看看今天的馒头是否大过往日(rì )。大家都觉得秩序一片混乱。

而我为什么认为这些人是衣(yī )冠禽兽，是因为他们脱下衣冠后马上露(lù )出禽兽面目。

这时候，我中央台的解说员说：李铁做得对(duì )，李铁的头脑还是很冷静的，他的大脚解围故意将球踢出界，为队员的回防赢得了宝贵的(de )时间。然后又突然冒出另外一个声音说：胡指导说得对，中国队的后场就缺少李铁这样能出脚坚(jiān )决的球(qiú )员。以为这俩哥儿们贫完了，不(bú )想又冒出一个声音：李铁不愧是中国队场上不可或缺的一(yī )个球员，他的绰号就是跑不死，他的特点是——说着说着，其他两个解说一起打断他的话(huà )在那儿(ér )叫：哎呀!中国队漏人了，这个球太可惜了，江津手摸到了皮球，但是还是不能阻止球滚入(rù )网窝啊(ā )。 -