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贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说(shuō )：主任(rèn )说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要(yào )劝导学(xué )生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。

迟砚失笑，解释道(dào )：不会(huì )，他没那么大权力，公立学校教师都是教育局编制在册，哪那么容易丢饭碗。

迟砚好笑又(yòu )无奈，看看煎饼摊子又看看孟行悠，问：这个饼能加肉吗？

他们一男一女来往密切，我看(kàn )得真真(zhēn )的，就(jiù )算没有早恋，也有这个苗头！

太子爷，你不会没吃过路边摊吧？孟行悠问。

迟砚听(tīng )完，气(qì )音悠长呵了一声，一个标点符号也没说。

孟行悠涂完卷轴的部分，瞧着不太满意，站在桌(zhuō )子上总(zǒng )算能俯视迟砚一回，张嘴使唤他：班长，你去讲台看看，我这里颜色是不是调得太(tài )深了。