于是(shì )我们给他做了一个大包围，换了个大尾翼，车主看过以(yǐ )后十分满意，付好钱就开出去了，看着车子(zǐ )缓缓开远，我朋友感叹道：改得(dé )真他妈像个棺材。

我一个在场的朋友说：你想改成什么(me )样子都行，动力要不(bú )要提升一下，帮你改白金火嘴，加高压线，一套燃油增(zēng )压，一组

之后马上有(yǒu )人提出要和老夏跑一场，然后掏出五百块钱放在头盔里(lǐ )。我们终于明白原来这个车队就是干这个的。

中国人首先就没有彻底弄明白(bái )，学习和上学，教育和教材完全是两个概念。学习未必(bì )要在学校里学，而在(zài )学校里往往不是在学习。

然后我呆在家里非常长一段时(shí )间，觉得对什么都失(shī )去兴趣，没有什么可以让我激动万分，包括出入各种场(chǎng )合，和各种各样的人打交道，我总是竭力避免遇见陌生人，然而身边却全是(shì )千奇百怪的陌生面孔。

但是发动不起来是次要的问题，主要的是很多人知道(dào )老夏有了一部跑车，然后早上去吃饭的时候看见老夏在(zài )死命蹬车，打招呼说(shuō )：老夏，发车啊?

注①：截止本文发稿时，二环路已经重(chóng )修完成，成为北京最平的一条环路。

中国几千年来一直故意将教师的地位拔(bá )高，终于拔到今天这个完全不正确的位置。并且称做阳(yáng )光下最光辉的职业。其实说穿了，教师只是一种职业，是养家口的一个途径(jìng )，和出租车司机，清(qīng )洁工没有本质的区别。如果全天下的教师一个月就拿两(liǎng )百块钱，那倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职业。关键是，教师是一个极其(qí )简单的循环性工作，只要教材不改，永远就是两三年一(yī )个轮回，说来说去一(yī )样的东西，连活跃气氛用的三流笑话都一样。这点你只(zhī )要留级一次，恰好又(yòu )碰到一样的老师就知道了。甚至连试卷都可以通用，只(zhī )要前几届考过的小子嘴紧，数理化英历地的试卷是能用一辈子的，还有寒暑(shǔ )假，而且除了打钩以外没有什么体力活了，况且每节课都得站着完全不能成(chéng )为工作辛苦的理由，就像出租车司机一定不觉得坐着是(shì )一种幸福一样。教师(shī )有愧于阳光下最光辉的职业的原因关键在于他们除了去(qù )食堂打饭外很少暴露于阳光下。

这时候老枪一拍桌子说：原来是个灯泡广告(gào )。

当我在学校里的时候我竭尽所能想如何才(cái )能不让老师发现自己喜欢上某人(rén )，等到毕业然后大家工作很长时间以后说起此类事情都(dōu )是一副恨当时胆子太(tài )小思想幼稚的表情，然后都纷纷表示现在如果当着老师(shī )的面上床都行。