结束一把游戏(xì )，孟行悠抱着试试的心思，给迟砚发过一(yī )条信息。

迟砚悬在半空中的心落了地，回握住孟行悠的手：想跟我(wǒ )聊什么？

一个学期过去，孟行悠的文科成(chéng )绩还是不上不下，现在基本能及格，但绝对算不上好，连三位数都(dōu )考不到。

孟行悠听完，没办法马上拿主意(yì )，过了会儿，叹了口气，轻声说：让我想想。

再怎么都是成年人，孟行悠又是学理科的，基本的生理知识还是门儿清，只是书上说归(guī )书上说，真正放在现实中，放在自己男朋(péng )友身上，又是另外一回事。

在高三这个阶段，成绩一般想要逆袭，短时间提高三四十分不难，但对于孟行悠(yōu )这个文科差劲了十来年的(de )人，理科已经没有进步空间的人来说，要(yào )从630的档次升级到660的档次，堪比登天。

这件事从头到尾怎么回事，孟(mèng )行悠大概猜到了一大半，从前只知道秦千(qiān )艺对迟砚有意思，可是没料到她能脸大到这个程度。

迟砚没有劝她(tā )，也没再说这个决定好还是不好。

孟行悠(yōu )无奈又好笑，见光线不黑(hēi )，周围又没什么人，主动走上前，牵住迟(chí )砚的手：我没想过跟你分手，你不要这么(me )草木皆兵。