孟行悠(yōu )没什么(me )意见，礼尚往来，也给她取了一个同款接地气外(wài )号，暖宝。

秦千艺洗完手从阳台出来，听见(jiàn )迟砚说话，走上来主动提议：都辛苦了，我请大家吃宵(xiāo )夜吧。

晚自习下课，几个人留下多耽(dān )误了一个小时，把黑板报的底色刷完。

孟行悠伸手往后(hòu )面讲台指去，重复道：这里太近了，看不出(chū )来，你快去讲台上看看。

两个人有说有笑回到宿(xiǔ )舍，刚到走廊，就看见宿舍门打开着，里面(miàn )还有人在说话，听起来人还不少。

孟行悠不挑，吃什么(me )都行：可以，走吧。

迟砚弯腰钻进后(hòu )座里，轻手轻脚把景宝抱出来，小孩子睡眠却不沉，一(yī )腾空就醒了。

贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢(màn )地说：主任说得很对，但我是他们的班主任(rèn )，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的(de )要劝导学生，也得有理有据, 教育是一(yī )个过程(chéng )，不是一场谁输谁赢的比赛。

贺勤说的那番话越(yuè )想越带劲，孟行悠还把自己整得有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇多：勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊，什么‘教育是一个(gè )过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多(duō )有范，打死我我都说不出来。