这点细微表情逃不过迟(chí )砚的眼睛，他把手(shǒu )放在景宝的头上，不放过任何一个让他跟外界接触的(de )机会：悠崽跟你说话呢，怎么不理？

孟行悠对这些目(mù )光莫名不喜, 走过去抬腿抵住门往前一踢, 门带起一阵风(fēng )被狠狠关上, 一声闷响，让走廊外面的人瞬间消音。

贺(hè )勤再开口态度稍强(qiáng )硬了些，我们为人师表随随便便给(gěi )学生扣上这种帽子(zǐ )，不仅伤害学生，还有损五中百年名校的声誉，主任(rèn )慎言。

贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意(yì )思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对(duì )，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依(yī )据是什么？我们做(zuò )老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。

迟砚摸出手机，完全没有(yǒu )要满足他的意思：我不上厕所，你自己去。

我不近视(shì )。迟砚站在讲台上，对着后面的黑板端详了好几秒，才中肯评价，不深，继续涂。