在孟行悠看来这个镜片已经很干净(jìng )，根本不需要擦，不(bú )过手好看的人，擦起眼镜来也是赏心悦目的。

后座睡着(zhe )了，下午在家玩拼图玩累了，没睡午觉，一听你周末也不回家吵着要来跟你(nǐ )住。

教导主任板着脸, 哪能被这一句话就给打发：你说没(méi )有就没有？你这个班(bān )主任也太不负责任了，这个年龄段的学生不能走错路，我们做老师的要正确(què )引导。

贺勤说的那番话越想越带劲，孟行悠还把自己整(zhěng )得有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇多：勤哥一个数学老师口才不比许(xǔ )先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输谁赢(yíng )的比赛’，听听这话(huà )，多酷多有范，打死我我都说不出来。

你们这样还上什(shí )么课！不把问题交代(dài )情况，就把你们家长找来。

五官几乎是一个模子刻出来(lái )的，小朋友就是活脱脱一个行走的儿童版迟砚。

孟行悠(yōu )捧着这杯豆浆，由衷(zhōng )感慨：迟砚，我发现你这个人恋爱没谈过，照顾人的本(běn )领倒是一流的。

周五(wǔ )下课后，迟砚和孟行悠留下来出黑板报，一个人上色一(yī )个人写字，忙起来谁也没说话。

迟砚突然想起一茬，突然问起：你刚跟他说(shuō )你叫什么来着？

迟砚说得坦然，孟行悠想误会点什么都(dōu )没机会，思想愣是飘(piāo )不到言情剧上面去。