迟砚听完，气(qì )音悠长呵了一声，一个标点符号也没(méi )说。

按照孟行悠的习惯，一贯都是边(biān )走边吃的，不过考虑迟砚的精致做派，她没动口，提议去食堂(táng )吃。

幸好咱俩这不是表白现场，不然(rán )你就是在跟我发朋友卡。

贺勤说的那(nà )番话越想越带劲，孟行悠还把自己整(zhěng )得有些感动，坐下来后，对着迟砚感(gǎn )慨颇多：勤哥一个数学老师口才不比(bǐ )许先生差啊，什么‘教育是一个过程(chéng )，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有范，打死我我都说不出来。

晚自习下课，几个(gè )人留下多耽误了一个小时，把黑板报(bào )的底色刷完。

哥，我不回去。景宝抱(bào )住迟砚的腿，死活不肯放手。

迟砚晃(huǎng )到孟行悠身边来，盯着黑板上人物那(nà )处空白，问：那块颜色很多，怎么分(fèn )工？

六班后门大开着，迟砚和孟行悠站在教室最后面略显突兀，引得经过的人总会往教室里面看(kàn )几眼，带着探究意味。

说完，景宝脚(jiǎo )底抹油开溜，蹦跶蹦跶往洗手间去。

孟行悠笑得肚子痛，把菜单拿给迟砚(yàn )：你点吧，我先缓缓。