迟砚从桌子上抽出一张湿纸巾，把孟行悠手上的眼镜拿过来，一边擦镜片一边说：我弟说我不(bú )戴眼镜看着凶(xiōng )。

贺勤走到两(liǎng )个学生面前站(zhàn )着，大有护犊(dú )子的意思, 听完(wán )教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。

哥哥的同学也在(zài )，景宝去跟她(tā )打个招呼好吗(ma )？

孟行悠站得(dé )腿有点麻，直(zhí )腰活动两下，肚子配合地叫(jiào )起来，她自己都笑了：我饿了，搞黑板报太累人。

三个人走进餐厅，孟行悠挑了一个相对安静的卡座。

贺勤说的那番话越想越带劲，孟行悠还把自己整得有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇多：勤哥一个数学老(lǎo )师口才不比许(xǔ )先生差啊，什(shí )么‘教育是一(yī )个过程，不是(shì )一场谁输谁赢(yíng )的比赛’，听听这话，多酷多有范，打死我我都说不出来。

孟行悠每次听到这种官腔就无语，碍于贺勤面子没有呛声。